厦门大众好评的少儿人工智能编程培训班名单汇总出炉，为您推荐童程童美少儿编程培训学校，童程童美，成立于2015年，经过8年的发展，打造出适合孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的科技素质教育体系。230+学习中心，覆盖50+城市。

童程童美少儿编程课程涵盖、高中全年龄段的全部学习内容，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的加强，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

人工智能编程课程，核心优势

设计合理

课程设计合理，符合少儿认知规律和热点。

体系化

完善的课程体系，适合7-18岁全年龄段孩子的编程课程。

趣味

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。

学习目标明确

学完所有课程，将具备软件工程师的能力。

研发标准化

汇集编程教育行业老师，累计研发课程5000+。

这件事你是不是经常在做，有可能扼杀孩子的创造力

画画是孩子的天性，超越孩子心理发展水平的急于求成会厄杀孩子对绘画的热情。

儿童绘画发展的阶段

从儿童心理发展来看，孩子的绘画大致可以分为：乱画期，命名期，罗列期，图式期，想象期，写实期

乱画期：(1～3岁)

这个阶段与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。幼儿靠整个手臂的前后摆动来决定线条的方向，画出随机的点和杂乱的线条。

这个时候孩子还不容易给乱画的东西下定义，如果成人在这一阶段问幼儿“这是什么”“那是什么”，让孩子对自己的画进行描述和解释，实际上是在为难幼儿，因为他们还很难通过涂鸦线条和外部世界联系起来。

命名期：(3～4岁)

能够为自己的涂鸦线条进行丰富的命名。画之前就已经决定要画什么，在涂鸦时一边画一边自言自语地说明了自己所画的东西。

罗列期：(4~5岁)

这个时期儿童会把各个形状拼凑起来，比如把表示脑袋的圆圈和表示手脚的长线拼凑起来，大圈套小圈就是一个猫。所谓的蝌蚪人就是这个时期的特征

图式期：(5~6岁)

5岁儿童的绘画有了明显的不同，绝大多数画出的东西能依据一般的规律，如出现了表示天空或地面的基线。较大的变化使画人时出现了躯体。儿童不断尝试着各种画法，较终形成自己的绘画模式

想象期：(6~9岁)

这个时期儿童的绘画逐渐丰富，内容也广泛多了，常常以想象代替观察，天马行空充满儿童的情趣

写时期：(9~12岁)

孩子步入少年，儿童的天真烂漫逐渐褪去，开始在形状、颜色上要求真实，而且初步有了立体、空间的感觉，学会用写实的眼光观察事物，正确表现物体的远近和光线的明暗，注意对象之间的相互关系和画布的布局结构等。