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鼓励孩子去学少儿编程的理由

层：少儿编程是steam教育的较好载体

少儿编程毫无疑问是目前steam教育的较好载体，也是在全世界范围内应用较广的一项教育工具。欧美在小朋友6岁左右就开始进行编程教育。

诚然少儿编程与其他兴趣班其实本质上没有什么不同，都是激发小孩子的潜能，但从能做的事情来看，少儿编程能承载的更多。

我们都知道steam教育就是跨的素质教育实践，它涵盖了科学/技术/工程/艺术/数学等方方面面。设想孩子从小就能够有渠道去开发他们感兴趣的事物，这是多么有趣的一件事情。就像玩我的世界，为什么那么多人痴迷?就是在里面可以创造，自由地创造。

所以我们是否应该鼓励孩子去学习少儿编程，答案是毫无疑问地。

第二层：我们更应该鼓励孩子去想象和创造

兴趣、想象力、创造力，这是非常推崇的循序渐进的学习路径。首先对世界好奇，感兴趣，然后发挥自己的想象力去描绘，较后通过工具创造出来。

现在的教育机构，很多充其量只是教会了孩子怎么去用一个工具，根本没有教会孩子去发掘兴趣，自由想象然后进行创造。这也是为什么少儿编程被称为智商税的很重要的原因!

如果只是教小孩一个工具的话，少儿编程在低龄小孩面前根本不值得一学!因为学的慢还浪费时间!还不如等小孩长大一点。

但如果在教学过程中，融入科学技术科普，物理学，数学，那就是在激发孩子的兴趣!

比如小朋友2年级会学习角度，那角度能用来干嘛?用来设计子弹轨迹可不可以?可以的。

植物大战僵尸这个IP是我们童年的快乐，那能否来个龙珠大战僵尸?这是想象力。

如果小朋友有个念头：我要把奥特曼做出来大战僵尸!那在这样的前提下，自由创作，将会是多么有意思的一件事情。

当前全世界范围内基础研究裹足不前，基础数学/物理仿佛到了天花板，已经很久没有重大进步了。大家都变成了工具人一样，受教育程度割裂得不成样子，大家在努力鸡娃，鸡考试，学着几百年前的数学，背着前人研究了许久的公式却不明所以，不得其法。很少有人仰望星空，在想外太空到底是什么样?也很少有人俯视大海，在想海底到底还有什么未知?

第三层：我们应该知道的学少儿编程的好处

提高问题解决能力：编程是一种解决问题的方式，它需要学习者分解、分析和解决各种难题。通过编程，孩子们可以培养自己的逻辑思维和创造性解决问题的能力。

拓展创造力：编程为孩子们提供了一个创造全新事物的平台。他们可以设计自己的游戏、动画和应用程序等，激发想象力，将自己的创意转化为现实。

培养团队合作精神：在编程中，常常需要与其他人合作完成一个项目。孩子们可以通过编程学习到如何有效地与别人沟通、分享想法，并协同工作。这将加强他们的团队合作和协调能力。

提升数学和逻辑思维能力：编程需要运用数学和逻辑思维，这对于孩子们的学习成绩和认知能力有很大帮助。通过编程，他们可以更深入地理解抽象概念，培养自己的问题求解能力。

增强未来竞争力：随着科技的发展，编程已经成为许多行业所需的基本技能。学习少儿编程可以为孩子们打开更多就业机会，并为他们未来的职业发展奠定良好基础。

综上所述，鼓励孩子们学习少儿编程是有必要的!通过学习少儿编程，孩子们可以掌握基础的编程思维和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

此外，学习编程可以提高儿童的解决问题的能力，培养创新精神和团队合作意识，这些全部都是未来就业市场所看重的素质。